丫丫爸爸的博客

智商情商财商的學習

丫丫成长系列之三: 怎样消除孩子的恐惧心理


“哇呜哇呜哇,爸爸我害怕。”

“我要妈妈,我不要爸爸,我要妈妈帮我洗。”

“不要,不要,水进耳朵了,我害怕。”

给丫丫洗头是我们家最头痛的一件大事情了。

说来也是非常的奇怪,照理说小孩子都非常喜欢玩水,可是丫丫却很怕水。从她有点自由意志的那天起,每次要洗头洗澡的时候,她都非常的害怕,不肯合作,不肯洗。

很多小孩都去过great wolf玩水了, 到现在为止,我也还没带她去过。

可是不洗澡,身上会脏和臭,自己会感到难受。一洗澡吧,她又会哭,特别是洗头的时候。

每次洗头的时候,都要我跟我爱人两个人合作。爸爸用毛巾把丫丫累着,抱着丫丫,让她平躺在爸爸的腿上。爸爸还用手捂住她的耳朵,她自己能用手捂住她的眼睛,妈妈则控制着淋浴头,小心翼翼的帮她洗头。

每次洗完头,像打完一场仗一样,特累特难受。

爸爸妈妈的爱是可以帮她洗很长很长很长的时间,但假如丫丫一直都不敢洗头的话,将来跟其他小孩子在一起玩,她会感到自卑的,会影响心理的健康的发展的。爸爸小时候尿床一直尿到12岁,深深的懂得自卑所带来的心理影响。 (请看爸爸的博客:尿床的故事)

怎么办呢?

”爸爸妈妈非常非常的爱你”,我运用了我的第一招安全基石,丫丫还是害怕,洗头还是哇呜哇呜哇呜的哭。

“爸爸妈妈为你感到骄傲”,我运用了我的第二招培养勇敢的性格,丫丫还是害怕,洗头还是哇无哇无哇无的哭。

有一次我们不理她的哭,强迫她坐在板凳上,把温水浇到她的头上帮她洗头。

“哇偶哇偶哇偶哇偶”,那撕心裂肺的哭声,把整个房间都震倒了,连邻居都赶过来看发生了什么事情?看看是不是父母虐待小孩,需要打911报警了。

丫丫对水的恐惧感更是加深了几分。

强扭的瓜不甜,强按牛头不喝水,强制洗头只是加深了恐惧啊!

“怎么办呢?到底是什么原因呢?” 我有点黔驴技穷了。

“人有左脑和右脑,左脑管理性思维,右脑管情感发育,小的时候,左脑右脑发展的不均匀,沟通不均衡,就会产生问题。” 我爱人怎么说。

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“这和丫丫害怕洗头有什么关系呢?”

“她的左脑告诉她不用害怕洗头,她的右脑又害怕洗头的感觉。沟通不均衡。右脑占据了上风,所以她一直都不敢洗头。”

“那该怎么样让左脑和右脑沟通呢?”

“当她哭,害怕,右脑的情感占据上风的时候,拥抱她,让她把她的感觉说出来,慢慢的就会好的。”

......

“哇哦哇哦哇哦哇哦”,丫丫洗头又哭了。这回爸爸抱着丫丫耐心地问她,”丫丫为什么要哭啊?”

“丫丫怕水!”

“丫丫为什么怕水呀?”

“丫丫怕水进耳朵!”

“丫丫为什么怕水进耳朵呀?”

“因为水进耳朵会痛的!”

“耳朵痛很难受是不是呀?”

“是的...很难受”

通过对话,丫丫把自己心中的害怕表达出来了,表达出来之后,情绪也慢慢的恢复正常了,不再哭了。

乘胜追击,我现场给她做了个示范洗头。

“你看爸爸洗头的时候不哭,你知道为什么吗?”

“......”

“因为爸爸的两只耳朵是像小兔子一样竖起来的,水进不去,所以爸爸洗头的时候不哭。”

扑哧一声,丫丫笑了,因为她想起了小兔子那个尖尖的耳朵。

“丫丫也有两个尖尖的耳朵。”

丫丫下意识的用手摸摸自己的耳朵,果然是尖尖的。

“所以丫丫洗澡时候也不哭。”

丫丫在沉思着。当她沉思的时候,就是左脑和右脑协商沟通的时候了。也是左脑说服右脑的过程。

......

又是洗澡的时候到了,跟丫丫说要尝试着住着洗了。

水柒在丫丫的头上,丫丫还是在哇哇的哭,可哭声明显比以前轻多了。

“丫丫的耳朵尖尖的,水进不来。” 爸爸鼓励着她。

“丫丫是一个非常勇敢的孩子,爸爸妈妈非常非常的爱你。” 我们给她加糖衣炮弹。

......

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最后洗完之后,吹完头之后,丫丫把头项到爸爸的鼻子下面。

“闻一闻什么味道?”

“香香的味道"。

”爸爸为你感到自豪。” 我伸出五个手指,可她high five.

丫丫一脸自豪的样子。

当孩子哭的时候,让孩子把心中的感觉说出来,讲出来,或者是写出来。

当孩子害怕的时候,让孩子把心中的感觉说出来,讲出来,或者是写出来。

当孩子气愤的时候,让孩子把心中的感觉说出来,讲出来,或者是写出来。

当孩子有各种不良情绪的时候,让孩子把心中的感觉说出来,讲出来,或者写出来。

这个把心中的感觉说出来,讲出来,或者写出来的过程,就是一个左脑跟右脑沟通的过程。通过这个沟通,孩子的不良情绪能得到发泄,同时心里也会健壮起来,从而自已能积极面对着一些害怕或恐惧的东西,比如说受别人欺负了,比如受到不公平待遇了。

不仅仅是小孩,大人们也需要把心中的委屈诉说出来,当我们讲出来的时候,心里就感觉得好受多了,气也顺了,怒也消了。妈妈们在这方面就做得比较好。

而爸爸们总觉得自己是男子汉大丈夫, 遇到困难的时候, 总是把泪往肚子里吞。 其实这对心理健康非常的不好。一个健康的心理,是需要左脑和右脑么经常的沟通。只有心理健康了,才能给孩子树立一个正确的榜样。

鼓励孩子把心中的感觉说出来,讲出来,并且对她们表示理解,可以促进小孩子左脑和右脑的沟通,健康的成长。

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很喜欢读丫丫爸爸的文章,他总能把一些很复杂深奥的道理、观点和思想,通过活生生的例子,讲得明明白白,真正的深入浅出. -- John

谢谢丫爸真实生动的记载着每一个故事, 就像读日记一样,随着笔者的心境一起成长。 受益匪浅!关于投资的部分很多是我自己这么些年慢慢琢磨出来,但没有上升为理论。 很感谢你的无私分享,若早读到你的这么贴地气的分享,就会少走很多弯路! -- Mary


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这本书讲述了丫丫从胆小爱哭的小孩,成长成一个勇敢的,有爱心的,有好东西会给别人共享的,懂得如何自我保护的小孩。通过丫丫成长过程的小故事,来阐释我们的教育理念。

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“一口气读完整本书,第一感觉是内容实际,笔调温馨。再回味一下, 更深的感受是丫丫爸爸对孩子浓浓的爱---- 可能我们每个父母都觉得自己特别爱孩子, 但真正的爱是陪伴, 是倾听, 是不随己意催逼打骂, 是有从天父上帝而来的温柔、忍耐、和智慧。为丫丫一家感恩。也愿我们这些做父母的可以从丫丫爸爸的分享得到提醒和鼓励, 好好照管上帝所赐的产业,让儿女在爱和真理中健康成长。愿主不断赐给你们全家新的祝福! --大立牧师

星期日的早上,一口气读完了所有章节,受益匪浅!感触颇多: 没有人天生就会做父母, 我们都是第一次做父母。合上这本书, 丫丫怕洗头、丫丫讲故事、丫丫被欺凌、丫丫赚零花钱等等一些细节历历在目, 父母在丫丫成长过程中的参与、介入、帮助、支持、放手都是那么的恰当好处, 不多不少刚刚好, 这个分寸的拿捏、这个火候的控制真的值得我们学习借鉴。陪伴孩子成长过程中、仅仅用心爱他 / 她们是远远不够的, 过火了容易溺爱, 严厉了又忍不住打骂。像丫丫爸爸一样, 首先学习做父母, 反思介入孩子成长的分寸、尺度, 做恰到好处的父母! --- Carrie




作者: 丫丫爸爸,金融危机后最早去美国投资房地产的多伦多华人之一,从中获得成功投资经验, 善于发现地产洼地进行房产投资,在多伦多也有不少成功投资案例,现为安省持牌地产经纪。 电话: 647 716 5110 电子邮件: yayababa.home@gmail.com 个人网站: www.yayababa.com . 微信号:
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